تبليغاتX
به آموزش بد بین نیستم
علمی -ادبی- آموزشی فرهنگی

WelCome


Menu

  First Page

  Archives

  Email

Archive

  هفته دوم تیر 1388

  هفته چهارم اسفند 1387

  هفته سوم اسفند 1387

  هفته سوم آبان 1387

  هفته اوّل آبان 1387

  هفته چهارم مهر 1387

  هفته دوم مهر 1387

  هفته دوم مرداد 1387

  هفته دوم تیر 1387

  هفته اوّل خرداد 1387

  هفته اوّل اسفند 1386

  هفته اوّل بهمن 1386

  هفته سوم دی 1386

  هفته چهارم آذر 1386

  هفته دوم آذر 1386

LinkDump

  مشاهير ليلاخ

  دهگلان

  شهرمن دهگلان

  فاطمه مجیدی

آرشیو پیوندهای روزانه

Category

Authors

Link

  محمد فايق مجيدي دهگلان

  دهگلاني هاي مقيم مركز

  مديران موفق

  معلم عاشق

  دكتر عليرضا مجيدي

  فرهاد مجيدي

  ويكي پديا (مجيد مجيدي)

  زندگینامه عنایت الله مجیدی

  مجید مجیدی گرافيست

  محمد رضا مجدي

  فایق ها

  محمد فایق مجیدی

  مسابقه وبلاگ نویسی

  هدرهایی برای قالب های فارسی وردپرس دات کام

Designer

  Design By :  Mahdi Karimi

  Powered By :  BlogFa

Posts

عنوان : به آموزش بدبین نیستم

عنوان : به آموزش بدبین نیستم

                                     

به آموزش بدبین نیستم

 نوشته ی : محمد فایق مجیدی (کارشناس آموزش راهنمایی ناحیه ی ۲ سنندج )  
بر هر چه همی لرزی / می دان که همان ارزی
زین روی دل عاشق از عرش فزون باشد

" به تو می گویم زندگی به حقیقت ظلمت است / مگر شوق و شور در میان باشد . شوق و شور کور و بی هدف است مگر دانش در میان باشد . کار تهی و بی جان است مگر عشق در میان باشد و هنگامی که با عشق کار می کنی خود را با خود با خلق  و با خدا پیوند می دهی ... "


" از این ها گذشته / ترسو بودم . همواره وحشت دزدان / ارواح و مارهای بزرگ در دلم بود . شب ها جرأت خارج شدن از خانه را نداشتم . از تاریکی سخت می ترسیدم . خوابیدن در تاریکی برایم ناممکن بود . همواره تصور می کردم ارواح از یک سو / دزدان از سوی دیگر و مارها از دیگر سو به سراغم می آیند / پس اگر چراغی در اتاقم نمی سوخت خواب به چشمانم نمی آمد . " .... او بعدها گاندی می شود که تمام زندگی اش در خدمت به مردم می گذرد ...

عنوان : به آموزش بدبین نیستم
موضوع : یادداشت های روزانه
تعداد صفحه : 72

تیراژ : ۲۰۰۰ نسخه

نوبت و سال چاپ : اول / بهار۱۳۸۸
قیمت : 2000 تومان

مرکز پخش : سنندج پاساژ عزتی

  نوشته شده در  چهارشنبه دهم تیر 1388ساعت 12:35  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

به آموزش بدبین نیستم 00000

به آموزش بدبین نیستم 00000

 

در جایی خواندم که بر سر در یکی  از دانشگاههای آ مریکا نو شته شده است : ((تو قف در آموزش توقف در زندگی است و توقف در پژوهش توقف در آموزش و زندگی است))

کم کم داشتم با تمام وجود   این شعار زیبارا باور می کردم که چنین شعاری را باید با آب طلا نوشت و بر سر در تمام آموزشگاهها نصب کرد تا همیشه جلو چشمان نکته سنج  صاحبان خرد و جویندگان علم باشد

اما در جایی دیگر نامه ای را از زبان دانش آموزی به معلمش خواندم که بسیار جای تامل داشت و من را بر آن داشت که تجدید نظر کنم و آموزش محض را نجات بخش بشریت در  عصر انفجار اطلاعات ندانم و نامه او از این قرار بود:

معلم عزیزم سلام

((من یکی از بازماندگان اردوگاههای مرگ هستم ، چشمان من چیز هایی دیده اند هیچکس نباید ببیند

اتاق های گازی که توسط مهندسین آموزش دیده ساخته شده بودند

کودکانی که توسط پزشکان تحصیل کرده مسموم شدند

نوزادانی که توسط پرستاران تربیت شده کشته شدند

زن ها و بچه هایی که توسط فارغ التحصیلان دبیرستان ها و دانشگاهها هدف گلوله قرار گرفتند

در نتیجه نسبت به آموزش و تحصیل بد بین هستم

تقاضای من این است که :

به شاگردان خود کمک کنید تا انسان بار بیایند کوشش های شما هرگز نباید دیو های آموزش دیده ،دیوانگان ماهر یا ایشمن های تحصیل کرده بسازد

تدریس خواندن ،نوشتن یا حساب زمانی اهمیت دارد که در انسان تر شدن فرزندان ما قرار داشته باشد))

منابع: مجله ی آموزش جهانی ،هفته نامه نگاه    

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:47  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

عنوان کتاب : غیبت و نمّامی


عنوان کتاب : غیبت و نمّامی

عنوان کتاب : غیبت و نمّامی

دو عامل متداول در روابط اداری و اجتماعی                                     

تالیف : خلیل کریمی – رئیس اداره ی آموزش و پرورش ناحیه ی 2 سنندج

نوبت و سال چاپ : اول / 1387

تیراژ : 3000

قیمت : 700

مرکز پخش : سنندج – پاساژ عزتی . کتابفروشی امام محمد غزالی

خلاصه ای از کتاب : تشریح نقش زبان و اهمیت آن در میان سایر اعضای بدن ( بعد مثبت و بعد منفی ) ، آفات زبان و خطرات ناشی از آن ، نقش زبان در شخصیت انسان

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:46  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

امروزه به‌رغم ايجاد تغييرات عميق فرهنگي و تغيير در شيوه‌هاي زندگي، بسياري از افراد در رويارويي با مس

امروزه به‌رغم ايجاد تغييرات عميق فرهنگي و تغيير در شيوه‌هاي زندگي، بسياري از افراد در رويارويي با مسائل زندگي، فاقد توانايي‌هاي لازم و اساسي هستند و همين امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشكلات زندگي روزمره و مقتضيات آن آسيب‌پذير كرده است.

 بشر امروز هدف اصلي زندگي را كه تعالي و شكوفايي انسان است زير پا گذاشته و اين به دليل نداشتن شيوه‌هاي صحيح زندگي است.

امروزه اكثريت جوامع، جلسات آموزشي مختلفي را برگزار مي‌كنند ولي در مورد شيوه‌هاي درست زندگي مهارت‌هاي لازم را به مردم نمي‌آموزند؛ مردم نيز همه كار مي‌كنند به جز زندگي؛ براي همه چيز وقت دارند به جز زندگي.

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:45  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

مشخصات مواد شیمیایی قسمت دو.م

+ نوشته شده در  جمعه شانزدهم اسفند 1387ساعت 23:13  توسط ابراهیم آتشکار  |  یک نظر

آشنايي با مواد شيميايي

                                رعايت نكات ايمني در آزمايشگاه

شیمی می تواند خطرناک باشد اما نمی گوییم شیمی خطرناک است. رانندگی را در نظر بگیرید رانندگی نیز می تواند خطرناک باشد، ولی خطرناک بودن یا نبودن آنها تنها به وضعیت ماشین بستگی ندارد، بلکه به حالت روحی و فکر راننده و ترافیک بستگی دارد.

هر آزمایشگاهی قانون هایی ویژه خود دارد به کار بستن آنها می تواند شما را از خطرهای ممکن ایمن نگه دارد ما این قوانین و مقررات را ایمنی در آزمایشگاه می نامیم. که سبب جلوگیری از وارد شدن خطرات مالی و جانی به شما می شود، هرگاه این اصول رعایت نشوند احتمال وقوع حادثه حتمی است.

این خطرات به خصوص متوجه کسانی است که مبتدی بوده و عملیات شیمی را بدون در نظر گرفتن جوانب آن انجام می دهند و هیچ گونه احاطه ای بر شیمی ندارند، چه بسا ممکن است اولین بار است در آزمایشگاه کار می کنند بنابراین می توان گفت :

عمليات و تمرينهاي آزمايشگاهي يكي از كارهاي اساسي علم شيمي است. براي آنكه نتيجه دلخواه از كارهاي آزمايشگاهي بدست آيد نكات زيررا دقيقا" مورد توجه قرار داده و در آزمايشگاه به كارببنديد:

1: كار آزمايشگاهي را جدي تلقي كنيد.

2:سعي كنيد در آزمايشگاه همواره از روپوش آزمايشگاه استفاده كنيد.

3:قبل از انجام هر آزمايش٬ موضوع و هدف آن را دقيقا" مورد مطالعه قرار دهيد.

4:فقط آزمايشي را انجام دهيد كه به وسيلهء معلم براي شما انتخاب شده است٬از انجام كارهايي كه در دستور كار شما قرار ندارد خودداري كنيد.

5: وسايل مورد نياز را قبل از شروع آزمايش آماده كنيد.

6: هنگام كار با مواد و ابزار خطرناك حتما" از عينك ايمني استفاده كنيد. بهتر است در تمام مدت در آزمایشگاه از عینک استفاده کنید زیرا بسیاری از خطاها جبران پذیرند اما از دست دادن بینایی را نمی توان با هیچ چیز جبران کرد .

7: اگر آزمايشگاه شما مجهز به هواكش (هود) است حتما" از آن استفاده كنيد.

8: لازم است در هر آزمايشگاه جعبهء كمكهاي اوليه موجود باشد تا در مواقع نياز بتوان از آن استفاده نمود. بنابراین جای جهبه کمک های اولیه، آتش خاموش کن، پتوهای ضد آتش، شیر آتش نشانی و دوش آب را یاد بگیرید.

9: كوچكترين آسيب ديدگي و حوادث غيرعادي را فورا" به معلم خود گزارش دهيد.

10: هنگام استفاده از مواد مواد شيميايي به برچسب روي شيشه دقت كنيد. و عناون روی ظرف هر ماده را قبل از مصرف محتویات آن کنترل کنید مواد شیمیایی مصرف شده را دوباره در ظرف اصلی نریزید.

 

۱۱: هنگام مشاهده يا بوييدن٬صورت خود را مستقيما" بالاي دستگاه نگيريد. و گاز های حاصل را مستقیما بو نکنید و با دست بخارات آن را ببه سوی دماغ خود هدایت کنید هنگام گرم كردن لوله آزمايش نيز دهانه آن را به سمت خود يا ديگران نگيريد زیرا ممکن است در اثر جوش آمدن، ماده از لوله پریده و به صورت خود و دوستتان بپاشد.

 12: در صورت بروز آتش سوزي با تسلط بر اعصاب خود شيرهاي گاز را بسته وتمام مواد آتش زا و آتش گير را از محيط دور كنيد. براي خاموش كردن آتش از كپسول هاي آتش نشاني كه وجود آنهادر هر آزمايشگاهي ضروري است٬استفاده نماييد. در ابتداي آتش سوزي سعي شود از رسيدن هوا به محل آتش سوزي جلوگيري به عمل آيد.(از قبيل استفاده از حوله يا روپوش خيس و غيره).

13: هرگاه اسيد روي دست يا بدن شما ريخت فورا" آن را با آب سرد فراوان بشوييد. اگر سوختگي عميق نباشد بعد از شستشو با آب٬محل سوختگي را با محلول بيكربنات سديم بشوييد ودر صورت عميق بودن سوختگي حتما" به پزشك مراجعه كنيد.

14: هرگاه باز روي دست يا بدن شما ريخت٬فورا" آن را با آب سرد بشوييد. اگر سوختگي شديد نباشد بعد از شستشو با آب٬محل سوختگي را با سركه بشوييد و در صورت عميق بودن سوختگي به پزشك مراجعه كنيد.

15: هنگام كار اگر در قسمتي از بدن شما بريدگي حاصل شد محل بريدگي را فشار دهيد تا خون بيرون نرود و در صورت بروز جراحت هاي عميق٬ محل بريده شده را كاملا" تميز كرده وروي آن گاز استريل بگذاريد و به پزشك مراجعه كنيد.

16:در موقع كار با مواد٬ اگر شخصي دچار مسموميت بشود و نوع سم مشخص باشد فورا" پادزهر آن  را به مسموم بخورانيد. در مسموميت هاي ايجاد شده به وسيله اسيد به مسموم آب آهك رقيق و يا محلول بي كربنات سديم خورانده و سپس يك ليوان شير بدهيد٬ ايجاد استفراغ لازم نيست. در مسموميت هاي بازي به مسموم محلول 1% اسيد استيك در آب ليمو و پرتقالو بعضي مواقع آب زياد خورانده و سپس يك ليوان شير بدهيد.

17: از ریختن ماده حل شدنی در آب مانند شیشه، کبریت، ماغذ صافی و رسوب ها در دستشویی و فاضلاب ها خودداری نمایید.

18: از بشر برای نوشیدن آب استفاده نکنید حتی اگر اطمینان حاصل کنید که کسی با آن کار نکرده است و از خوردن و سیگار کشیدن در آزمایشگاه خودداری کنید.

19: قبل از حرارت دادن محلول ها، چند دانه مروارید شیشه ای و یا سنگ پا داخل محلول بیندازید، این عمل سبب می شود که محلول یکنواخت بجوشد و از بیرون پریدن محلول جلوگیری می کند.

20: هنگام وارد کردن لوله شیشه ای و یا ترمومتر به داخل چوب پنبه نخست جداره های سوراخ شده چوب پنبه را، آب یا گلیسرول بزنید و به دور لوله حوله ای بپیچید و در دست راست بگیرید و چوب پنبه را با حوله دیگری در دست چپ بگیرید اکنون لوله را با چرخاندن (نه فشار دادن) وارد چوب پنبه کنید.

 

  براي انجام بيشترآزمايشهاي شيمي به مواد شيميايي احتياج داريد. كار كردن با اين مواد به دقت واحتياط بسيار نياز دارد قبل از مصرف مواد شيميايي با مشخصات بعضی از مواد آشنا شویم.از جمله سدیم استات

 

نام:

سدیم استات

Sodium acetate

نام دیگر:

نمک سدیم استیک اسید

Acetic acid sodium salt

شکل مولکول:

 

فرمول مولکولی:

CH3COONa

جرم مولکولی (گرم بر مول):

82.03

نقطه ذوب (درجه سانتیگراد):

324

درجه احتراق (درجه سانتیگراد):

607

چگالی (گرم بر سانتیمتر مکعب):

1.52

حالت:

پودر

رنگ:

بدون رنگ

pH:

7.5-9

خطرات:

 

 

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:44  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

جشنواره ي روشهاي فعال و نوين ياد دهي _ يادگيري

جشنواره ي روشهاي فعال و نوين ياد دهي _ يادگيري

 

جشنواره ي  روشهاي فعال و نوين ياد دهي _ يادگيري
 با رويكرد بكار گيري فناوري اطلاعات و ارتباطات

 
ادامه مطلب
آخرین مهلت تحویل طرح ها به کارشناسی آموزش راهنمایی ۱۵/۱/۸۸

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:44  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

شمار زندگی سهراب سپهری

 شمار زندگی سهراب سپهری
15/7/1307    : تولد در کاشان

1/2/1359     : در گذشت در تهران

تحصیلات

1319 ( خردادماه ) : پایان دوره ی ابتدایی در کاشان

1322 ( خرداد ماه ) : پایان دوره ی اول دبیرستان در کاشان

1324 ( خردادماه ) : پایان دوره ی دانشسرای مقدماتی در تهران

1327 ( شهریورماه ) : گرفتن دیپلم کامل دوره ی دبیرستان

1332 : پایان دوره ی نقاشی در دانشکده ی هنرهای زیبایی دانشگاخ تهران

1336 ( مردادماه ) : نام نویسی در مدرسه ی هنرهای زیبای پاریس در رشته ی لیتوگرافی ( چاپ سنگی )

مشاغل اداری

1325 ( آذرماه ) : استخدام در آموزش و پرورش کاشان

1327 ( شهریورماه ) : استعفا از اداره ی آموزش و پرورش کاشان

         ( مهرماه ) : استخدام در شرکت نفت

1328 : استعفا از شرکت نفت

1332 ( خردادماه ) : آغاز کار در سازمان همکاری بهداشت تهران

         ( آذرماه ) : آغاز کار در اداه ی کل هنرهای زیبا ( فرهنگ و هنر ) در قسمت موزه ها و تدریس در هنرستانهای هنرهای زیبا

1337 ( خردادماه ) : آغاز کار در اداه ی کل اطلاعات وزارت کشاورزی با سمت سرپرستی سازمان سمعی بصری .

1345 ( مهرماه ) : آغاز تدریس در هنرکده ی هنرهای تزئینی تهران.

فعالیتهای هنری

الف ) شعر :

1330 ( مهرماه ) : انتشار اولین مجموعه شعر با عنوان ( مرگ زنگ )

1332 ( خردادماه ) : انتشار دومین مجموعه اشعار با عنوان ( زندگی خواب ها )

1334 ( مهرماه ) : ترجمه ی اشعار ژاپنی در مجموعه ی سخن

1340 ( اردیبهشت ماه ) : انتشار سومین مجموعه از اشعار با عنوان ( آوار آفتاب )

          ( مهرماه ) : انتشار چهارمین مجموعه از اشعار با عنوان ( شرق اندوه )

1344 ( آبان ماه ) : انتشار منظومه ی بلند ( صدای پای آب ) در فصلنامه ی " آرش "

1345 ( آبان ماه ) : انتشار منظومه ی بلند ( مسافر ) در فصلنامه ی " آرش "

1346 ( بهمن ماه ) : انتشار مجموعه ی شعر جدید با عنوان ( حجم سبز )

1356 ( خردادماه ) : انتشار مجموعه ی کامل اشعار با عنوان ( هشت کتاب )

ب ) نقاشی :

1332 ( خردادماه ) : شرکت در چند نمایشگاه در تهران.

1337 ( فروردین ماه ) : شرکت در اولین بینال تهران

         ( خردادماه ) : شرکت در بینال تبریز

1339 ( فروردین ماه ) : شرکت در بینال دوم تهران و دریافت جایزه ی اول هنرهای زیبا

1340 ( اردیبهشت ماه ) : برگزاری نمایشگاه انفرادی در تالار عباسی تهران

1341 ( دیماه ) : برگزاری نمایشگاه انفرادی در تالار فرهنگ

1342 ( دیماه ) : شرکت در نمایشگاه گروهی در گالری گیل گمش تهران

          ( تیرماه ) : برگزاری نمایشگاه انفرادی در استودیو فیلم تهران

                         شرکت در بینال سان پاولو – در برزیل

                         شرکت در نمایشگاه گروهی هنر معاصر ایران و موزه ی بندر لوهاور فرانسه

                        شرکت در نمایشگاه گروهی گالری نیالا تهران

                       برگزاری نمایشگاه انفرادی در گالری صبا تهران

1344 ( تیرماه) : شرکت در نمایشگاه گروهی در گالری بورگنر تهران .

                      برگزاری نمایشگاه انفرادی در گالری بور گنر تهران

1352 : برگزاری نمایشگاه انفرادی در گالری سیحون تهران

1353 ( دیماه ) : شرکت در غرفه ی ایران در اولین نمایشگاه هنری بین المللی تهران

1354 ( دیماه ) : برگزاری نمایشگاه انفرادی در گالری سیحون تهران

1355 ( خردادماه ) : شرکت در نمایشگاه هنر معاصر ایران در " بازار هنر " سوئیس

1357 : برگزاری نمایشگاه انفرادی در گالری سیحون تهران

ج ) سفرها

1336 ( مردادماه ) : سفر به اروپا ( پاریس و لندن )

1337 ( فروردین ماه ) : سفر به ایتالیا

1339 ( مردادماه ) : سفر به ژاپن

1340 : دیدار از هند در راه بازگشت به ایران

1342 : سفر به برزیل – سفربه فرانسه

1343 : سفر به هندوستان ، پاکستان و افغانستان

1344 : سفر به آلمان و انگلستان

1345 : سفر به فرانسه ، اسپانیا ، هلند ، ایتالیا و اتریش

1347 : سفر به فرانسه

1348 : سفر مجد به فرانسه

1349 : سفر به آمریکا

1351 : سفر به پاریس

1353 : سفر به یونان و مصر

1355 : سفر به سوئیس

1358 : سفر به انگلستان

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:43  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

مثل آباد (4) ... علاج واقعه قبل از وقوع بايد كرد

مثل آباد (4) ... علاج واقعه قبل از وقوع بايد كرد

 

در زمان‌هاي‌ دور، كشتي‌ بزرگي‌ دچار توفان‌ شد و باعث‌ شد كه‌ كشتي‌ غرق‌ شود. مسافران‌ كشتي‌ توي‌ آب‌ افتادند. در ميان‌ مسافران، مردي‌ توانست‌ خودش‌ را به‌ تخته‌پاره‌اي‌ برساند و به‌ آن‌ بچسبد

 موج‌ها تخته‌پاره‌ و مسافرش‌ را با خود به‌ ساحل‌ بردند. وقتي‌ مرد چشمش‌ را باز كرد، خود را در ساحلي‌ ناشناخته‌ ديد بدون‌ هدف‌ راه‌ افتاد تا به‌ روستا يا شهري‌ برسد. راه‌ زيادي‌ نرفته‌ بود كه‌ از دور خانه‌هايي‌ را ديد. قدم‌هايش‌ را تندتر كرد و به‌ دروازه‌ شهر رسيد.

 

در دروازه‌ي‌ شهر گروه‌ زيادي‌ از مردم‌ ايستاده‌ بودند. همه‌ به‌ سوي‌ او رفتند. لباسي‌ گران‌قيمت‌ به‌ تنش‌ پوشاندند. او را بر اسبي‌ سوار كردند و با احترام‌ به‌ شهر بردند

مسافر از اين‌كه‌ نجات‌ پيدا كرده‌ خوشحال‌ بود اما خيلي‌ دلش‌ مي‌خواست‌ بفهمد كه‌ اهالي‌ شهر چرا آن‌قدر به‌ او احترام‌ مي‌گذارند. با خودش‌ گفت: .نكند مرا با كس‌ ديگري‌ عوضي‌ گرفته‌اند..
مردم‌ شهر او را يكراست‌ به‌ قصر باشكوهي‌ بردند و به‌عنوان‌ شاه‌ بر تخت‌ نشاندند

 

مرد مسافر كه‌ عاقل‌ بود، سعي‌ كرد به اين راز پي ببرد . عاقبت‌ به‌ پيرمردي‌ برخورد كه‌ آدم‌ خوبي‌ به‌ نظر مي‌رسيد. محبت‌ زيادي‌ كرد تا اعتماد پيرمرد را به‌ خود جلب‌ كرد. در ضمن‌ گفتگوها فهميد كه‌ مردم‌ آن‌ شهر رسم‌ عجيبي‌ دارند.


پيرمرد ، به‌ او گفت: . معمولاً شاهان‌ وقتي‌ چندسال‌ بر سر قدرت‌ مي‌مانند، ظالم‌ مي‌شوند. ما به‌ همين‌ دليل‌ هر سال‌ يك‌ شاه‌ براي‌ خودمان‌ انتخاب‌ مي‌كنيم. هر سال‌ شاه‌ سال‌ پيش‌ خودمان‌ را به‌ دريا مي‌اندازيم‌ و كنار دروازه‌ي‌ شهر منتظر مي‌مانيم‌ تا كسي‌ از راه‌ برسد. اولين‌ كسي‌ كه‌ وارد شهر بشود، او را بر تخت‌ شاهي‌ مي‌نشانيم. تختي‌ كه‌ يكسال‌ بيشتر عمر نخواهد داشت

 

مسافر فهميد كه چه سرنوشتيدر پيش روي اوست . دو ماه‌ بود كه‌ به‌ تخت‌ پادشاهي‌ رسيده‌ بود. حساب‌ كرد و ديد ده‌ ماه‌ بعد او را به‌ دريا مي‌اندازند. او براي‌ نجات خود فكري‌ كرد:

از فردا ‌ بدون‌ اين‌كه‌ اطرافيان‌ بفهمند توي‌ جزيره‌اي‌ كه‌ در همان‌ نزديكي‌ها بود كارهاي‌ ساختماني‌ يك‌ قصر آغاز شد .در مدت‌ باقي‌مانده‌، شاه‌ يكساله‌ هم‌ قصرش‌ را در جزيره‌ ساخت‌ و هم‌ مواد غذايي‌ و وسايل‌ مورد نياز زندگي‌اش‌ را به‌ جزيره‌ انتقال‌ داد

 
ده
‌ماه‌ بعد ، وقتي شاه‌ خوابيده‌ بود ، مردم‌ ريختند و بدون‌ حرف‌ و گفتگو شاهي‌ را كه‌ يكسال‌ پادشاهي‌اش‌ به‌ سر آمده‌ بود از قصر بردند و به‌ دريا انداختند.
او در تاريكي‌ شب‌ شنا كرد تا به‌ يكي‌ از قايق‌هايي‌ كه‌ دستور داده‌ بود آن‌ دور و برها منتظرش‌ باشند رسيد. سوار قايق‌ شد و به‌طرف‌ جزيره‌ راه‌ افتاد. به‌ جزيره‌ كه‌ رسيد، صبح‌ شده‌ بود. خدا را شكر كرد به‌ طرف‌ قصري‌ كه‌ ساخته‌ بود رفت اما ناگهان‌ با همان‌ پيرمردي‌ كه‌ دوستش‌ شده‌ بود روبه‌رو شد. به‌ پيرمرد سلام‌ كرد و پرسيد: .تو اينجا چه‌ مي‌كني؟.
پيرمرد جواب‌ داد: .من‌ تمام‌ كارهاي‌ تو را زيرنظر داشتم. بگو ببينم‌ تو چه‌ شد كه‌ به‌ فكر ساختن‌ اين‌ قصر در اين‌ جزيره‌ افتادي؟.
مسافر گفت: .من‌ مطمئن‌ بودم‌ كه‌ واقعه‌ي‌ به‌ دريا افتادن‌ من‌ اتفاق‌ خواهد افتاد، به‌ همين‌ دليل‌ گفتم‌ كه‌ پيش‌ از وقوع‌ و به‌وجود آمدن‌ اين‌ واقعه‌ بايد فكري‌ به‌ حال‌ خودم‌ بكنم..
پيرمرد گفت: .تو مرد باهوشي‌ هستي. اگر اجازه‌ بدهي‌ من‌ هم‌ در كنار تو همين‌جا بمانم

 

 

از آن‌ پس، وقتي‌ كسي‌ دچار مشكلي‌ مي‌شود كه‌ پيش‌ از آن‌ هم‌ مي‌توانسته‌ جلو مشكلش‌ را بگيرد و يا هنگامي‌كه‌ كسي‌ براي‌ آينده‌ برنامه‌ريزي‌ مي‌كند، گفته‌ مي‌شود كه‌ علاج‌ واقعه‌ قبل‌ از وقوع‌ بايد كرد.

 

 

 

نويسنده : آقاي مصطفي رحماندوست

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:43  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

آغاز سال نو هجری شمسی و عید باستانی ایرانیان ( سال ۱۳۸۸ ) را پیشاپیش تبریک و تهنیت عرض می نماییم !!!

آغاز سال نو هجری شمسی و عید باستانی ایرانیان ( سال ۱۳۸۸ ) را پیشاپیش تبریک و تهنیت عرض می نماییم !!!

سالی پر از سلامتی . کامیابی و موفقیت را برای همگی آرزومندیم ...

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:42  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

پند روز 1

پند روز 1

زبان سورانی :                    درگای مال بو نه ناسراوان مه که نه وه !

زبان هورامی :                    به ره و یا نه یتا په ی نه شناسیایا واز مه که ردی !

                           Deriye    mala   xwe   ji   bo   nenasan   ne   vekin !                 : زبان کرمانجی

زبان کلهری :                      ده ری مالتان ئه رای ئایه م نه ناس واز مه که ن !

فارسی :                           در خانه را برای غریبه ها باز نکنید !

Don , t    open   the   gate   of   your   hourse   for   strangers   to   come   in  !  : انگلیسی

  نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هشتم اسفند 1387ساعت 7:42  توسط محمد فایق مجیدی دهگلان   

                 

Lastets Post 

Lastes Post:

Ads 

Copyright © 2006 By : Mahdi-Karimi